Блог

усидчивость

Усидчивость: как развивать?


Notice: Undefined variable: post_id in /var/www/inessasm/wp-content/themes/mentalpress-child/functions.php on line 115

Notice: Undefined variable: post_id in /var/www/inessasm/wp-content/themes/mentalpress-child/functions.php on line 115

Notice: Undefined variable: post_id in /var/www/inessasm/wp-content/themes/mentalpress-child/functions.php on line 115

Notice: Undefined variable: post_id in /var/www/inessasm/wp-content/themes/mentalpress-child/functions.php on line 115

Практически всех родителей интересует ответ на вопрос: «Когда ребёнок должен проявлять усидчивость и занимать себя сам?». Кто не знает детей, которые непроизвольно переключаются между разными занятиями чуть не каждые пять минут, сразу же бросая то, чем, казалось, были так увлечены…

Всем известно, что усидчивость – это основа основ для правильного психологического взросления. Усидчивость формирует умение сосредоточиться на интересном или неинтересном, развивает способность в течение определенного периода времени сохранять высокий уровень внимания.

Если приводят двухлетнего ребёнка на прием с жалобой, что он 10 минут одним делом не занимается, то я лишь предлaгаю  набор специальных игр и занятий для формирования усидчивости.

Даже трёхлетнему ребенку трудно усидеть на одном месте в течении даже 10 — 15 минут. Он постоянно переключаются от одного занятия к другому. Строил башню, но через 5 минут он уже бежит к родителям с карандашами в руке и требует с ним рисовать. Это нормальное явление. Трехлетние дети так познают мир и учатся в нем жить.

Усидчивость необходимо прививать в обязательном порядке – причем систематически, регулярно, изо дня в день, набравшись терпения. Параметр «усидчивость» можно оценивать и измерять в возрасте 5 лет. Без родительской помощи дети редко становятся усидчивыми.

Со временем ребенок будет становится последовательным и сможет дольше концертировать свое внимание на одном из понравившихся занятий. Работать над этим нужно с раннего детства: увлекать ребенка, заинтересовывать и развивать. Чем раньше вы начнете, тем быстрее увидите результаты.

Самый эффективный прием развития усидчивости – игры с ребенком.

  • Покупайте игрушки ярких цветов и интересного содержания.
  • Атмосфера должна быть спокойной, сосредоточенной и приятной. Ребенка ни что не должно отвлекать от занятия или игры (телевизор или музыка обязательно должны быть выключены).
  • Демонстрируйте свои эмоции – радость и заинтересованность процессом игры. Своим примером вы показываете, как себя надо вести, контролировать свои эмоции. Только так дети научатся подражать взрослым.
  • Позвала и поощрение достижений вашего ребенка будут стимулировать его положительные действия.
  • Развивая внимательность и усидчивость, учите ребенка терпению, достижению своей цели и умению доводить дело до конца. Используйте посильную трудовую деятельность как лучший способ воспитания терпимости и желания добиться цели. Почти все малыши любят помогать взрослым по хозяйству. Одобряйте детскую помощь и позволяйте ребенку помогать вам в домашних делах (вытереть пыль, выбросить мусор, включить стиральную машинку).
  • Отложите игру на некоторое время, если ему она совершенно неинтересна (неделю-две). Не критикуйте и не ругайте ребенка, может он еще не готов к таким играм.

Основные приемы, развивающие усидчивость:

  • аппликация и рисование (карандашами, мелками, красками);
  • лепка из пластилина и глины;
  • создание аппликаций;
  • игры с мозаикой или паззлами;
  • вышивание и рукоделие (для девочек);
  • игры с конструктором;
  • настольные игры (домино, лото, детские карты).

Учитесь подавать позитивный пример! Не требуйте от ребенка усидчивости, если вы сами не в состоянии высидеть на одном месте вместе с малышом каких-то 20 минут. Набирайтесь терпения, радуйтесь и удивляйтесь вместе с детьми – и продолжайте это год за годом. Только так вы создадите основу для будущей успешной и счастливой жизни своих детей, которые смогут достигать поставленных целей!

Психологическая помощь. Тамбов: www.inessasm.com

6 Комментариев

  • Любовь Милосердова

    Очень полезная и информативная статья. Я полностью согласна с автором. Ведь развитие такого навыка как усидчивость влияет на всю дальнейшую жизнь ребенка. А про школьные годы и говорить не надо, без усидчивости не обойтись. Но хочу поивести пример из своего личного опыта. У меня ребенку 2 года, с недавнего времени стала водить его в садик рядом с домом в так называемую «Группу младшего развития». В группе проводят раздичные занятия с детьми при непосредственном участии одного родителя. Все хорошо, все занятия меня, как маму, устраивают и вижу нравятся и моему ребенку. Но есть спорный вопрос. Педагог на занятиях постоянно повторяет, чтобы мамочки не заставляли заниматся ребенка если он не желат. Можно даже выйти и погулять по коридору во время занятия. Я не совсем согласга с данной рекомендацией. Ведь если ребенок изначально понял, что можно делать все что захочет, то он и дальше так будет себя вести. А дальше школа, инститкт, работа. Как показывают мои наблюдения, те мамы, которые придерживались рекомендации погулять по коридору, так и гуляют по сей день. А те кто старался усадить свое чадо, (ни в коем случае не приказами, а попытками объяснить, договориться и заинтерисовать занятием)получают положительные результаты. В итоге на своем примере обычной мамы маленького непоседы могу сказать, что данная статья очень познавательна и имеет место быть в жизни молодых родителей! Учите своих детей усидчивости! Спасибо автору за замечательный блог!

  • Анна

    Очень интересная статья, Инесса Викторовна! Мне кажется у каждого ребёнка в детстве есть проблемы с усидчивостью, детям не очень интересно заниматься одним делом, им хочется охватить все и сразу, поэтому очень важно развивать усидчивость в детском возрасте, чтобы в будущем все начатые дела были заверщены до конца. Мне очень понравилось, что вы предлагаете развивать усидчивость через игру, ведь в детском возрасте игра- это ведущая деятельность, через которую дети познают много нового.

  • Сываковская Людмила

    В настоящее время все чаще встречаются дети у которых на прочь отсутствует усидчивость. Так сказать гиперактивные дети. В моей практике имеются достаточно много таких детей. Я считаю,что родителям нужно постоянно разговаривать со своим чадом, и начинать это нужно буквально с самого рождения ребенка. Во-первых, это конечно поможет малышу быстрее начать говорить, а во-вторых, малыш с самого детства будет привыкать слушать. Конечно, не стоит рассказывать ребенку о своих проблемах в жизни или о том, что он не в состоянии понять, гораздо полезнее будет просто озвучивать то, что делают родители. Например, банальные куличики в песочнице, могут превратиться в интересную историю для ребенка.На своем опыте убеждаюсь,что очень большую роль в развитии усидчивости и внимательности маленького ребенка играет творчество, особенно если оно по душе малышу. Например, огромное количество времени даже самый не усидчивый малыш может провести, лепя из пластилина, если, конечно ему это нравится. Если же это не привлекает ребенка, то можно найти много других занятий. Можно играть в мозаики или собирать пазлы, рисовать красками или мелками на асфальте, можно клеить аппликации из цветной бумаги или из гербария собранного ранее на улице. Еще очень развивают усидчивость малыша настольные игры, в которые можно поиграть вместе с ним, и ненавязчиво подсказывать ему в ней и помогать. Ведь ребенок обязательно сядет за игру еще раз, если уже один раз он в ней выиграл.Спасибо за статью,буду использовать ей в работе!

  • Эльвира Богаченко

    Действительно, проблема «неусидчивости» актуальна в наше время. Многие родители воспитанников сталкиваются с тем, что малыш не может спокойно усидеть на месте , постоянно отвлекается.
    Внимательность и усидчивость — взаимосвязанные качества. Усидчивость — это способность концентрировать свое внимание на каком‑либо объекте (даже непривлекательном для ребенка) в течение довольно длительного времени и терпеливо доводить работу до конца. Воспитание усидчивости следует начинать с развития внимания. Развивая внимание малыша, мы одновременно учим его доводить до конца начатое дело, достигать определенной цели. Это умение необычайно важно для человека. Если постоянно помнить, что нельзя требовать от ребенка сразу слишком многого. Главное — делать это аккуратно и последовательно.

  • Любовь Князева

    Инесса Викторовна, статья очень интересная и нужная! Развивая внимание и усидчивость ребенка, мы тем самым тренируем и его терпение, умение доводить любое дело до конца, даём ему образец правильного поведения, учим его контролировать свои эмоции. Нужно набраться терпения, ведь приучить ребенка к усидчивости – это довольно сложная задача. К тому же ребенок берет пример со взрослых, поэтому надо учитывать, что и взрослые должны выполнять те же правила, что и ребенок. Лучший пример для ребенка — его родители. Необходимо быть терпеливым, доводить дела до конца, выполнять обещанное, поддерживать детские начинания и хвалить за достижения — и тогда увидим положительные результаты. Спасибо за замечательный блог, прекрасные советы, простые на первый взгляд! Не зря говорят, что все гениальное — просто. Успехов Вам во всех начинаниях!

  • Ольга Блинцова

    Очень часто родители ругают своих детей за то,что дети не сидят на месте. Но ведь у ребенка особый интерес. Это взрослые воспринимают окружающее, как обыденные вещи. Но дети, которые так много еще не знают, так много еще не видели, хотят все познать. Безусловно, усидчивость очень важна, необходимо прививать ее ребенку, но родители , которые очень строги к такому безудержному интересу ребенка, как мне кажется, «убивают» таким образом в нем этот интерес к миру.

  • Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

    Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.

    Домашние уроки: секреты взаимодействия

    Домашние  уроки: секреты взаимодействия


    Notice: Undefined variable: post_id in /var/www/inessasm/wp-content/themes/mentalpress-child/functions.php on line 115

    Notice: Undefined variable: post_id in /var/www/inessasm/wp-content/themes/mentalpress-child/functions.php on line 115

    Notice: Undefined variable: post_id in /var/www/inessasm/wp-content/themes/mentalpress-child/functions.php on line 115

    Notice: Undefined variable: post_id in /var/www/inessasm/wp-content/themes/mentalpress-child/functions.php on line 115
    Домашние  уроки – это норма сегодняшнего дня. Атмосфера, в которой …

    Прощаю тебя…(письмо подростка отцу)


    Notice: Undefined variable: post_id in /var/www/inessasm/wp-content/themes/mentalpress-child/functions.php on line 115

    Notice: Undefined variable: post_id in /var/www/inessasm/wp-content/themes/mentalpress-child/functions.php on line 115

    Notice: Undefined variable: post_id in /var/www/inessasm/wp-content/themes/mentalpress-child/functions.php on line 115

    Notice: Undefined variable: post_id in /var/www/inessasm/wp-content/themes/mentalpress-child/functions.php on line 115
    Дорогой папа, я прощаю тебя! Ты, наверное, думал, что я напишу, как тебе …

    Впечатления или игрушки?

    Впечатления или игрушки?


    Notice: Undefined variable: post_id in /var/www/inessasm/wp-content/themes/mentalpress-child/functions.php on line 115

    Notice: Undefined variable: post_id in /var/www/inessasm/wp-content/themes/mentalpress-child/functions.php on line 115

    Notice: Undefined variable: post_id in /var/www/inessasm/wp-content/themes/mentalpress-child/functions.php on line 115

    Notice: Undefined variable: post_id in /var/www/inessasm/wp-content/themes/mentalpress-child/functions.php on line 115
    Как вы думаете, что важнее: полученные впечатления или приобретенные …