Рубрика: <span>Консультирование детей и подростков</span>

Деструктивное поведение

Деструктивное  поведение: как преодолеть

Деструктивное поведение включает в себя вспышки гнева, физическую агрессию, неповиновение, непослушание, истерики, дерзость. Неудивительно, что деструктивное поведение отрицательно сказывается на школьной успеваемости, влияет на социальные отношения с родителями, братьями и сестрами, учителями и сверстниками.

Для того, чтобы деструктивное поведение держать  под контролем, следует придерживаться следующих правил:

  1. Развивайте социально-эмоциональные навыки.
  • Четко и спокойно формулируйте свои указания, делая акцент на положительном выборе, а не на запретах.
  • Рассказывайте детям о том, как работают эмоции. Что заставляет людей злиться или грустить? Как мы можем успокоить эти чувства или вообще предотвратить их появление?
  • Устраните искушения и раздражающие факторы. Вместо того, чтобы заставлять дошкольника делиться своей любимой игрушкой с пришедшим в гости другом, уберите ее до начала визита. Пусть дети играют с чем-то менее эмоционально «нагруженным». Трудно делать домашнюю работу, когда у тебя на столе игровая приставка.
  • Вознаграждайте детей ободряющими, положительными отзывами, когда они делают все правильно. Это мощный способ формировать поведение. Но помните, какие виды похвалы работают, а какие имеют неприятные последствия.
  1. Разберитесь, почему дети оказывают сопротивление.

Маленькие  дети проявляют неповиновение и непослушание, из-за  неспособности контролировать импульсы, справляться с эмоциями, помнить правила или предвидеть, что почувствуют другие люди. Аналогичные трудности могут возникнуть и у детей постарше. Если у детей  есть проблемы с кратковременной памятью: им труднее следовать родительским указаниям.

  1. Режим и полноценный сон.

Дети, демонстрирующие раннюю склонность к сопротивлению авторитету, оказываются особенно чувствительными к последствиям бессонницы. Сон также связан с деструктивным поведением у детей с диагнозом: РАС.

  1. Следите за собой.

Очень трудно оставаться спокойным и собранным, если ваш ребенок закатывает истерику, а ваш собственный стресс усугубляет все, включая поведение вашего ребенка. Уверяю, что дети с большей вероятностью исправятся, если родители скорректируют свои собственные ожидания, получат поддержку и снизят собственный уровень стресса.

  1. Создайте условия, способствующие позитивным отношениям между братьями и сестрами.

Доброта и сотрудничество должны начинаться дома.

  1. Научите детей пересматривать свои негативные предположения.

Важно помочь детям стать более гибкими, расслабленными и оптимистичными. Маленькие дети выигрывают, когда мы указываем им альтернативные объяснения внешне негативного поведения: «Она не злится на тебя, у нее просто плохой день. Он не хотел тебя обидеть, он просто дрался».

С уважением, Инесса Смолярчук

 

 

 

Самоконтроль: как обучить детей

Самоконтроль: как обучить детей

Самоконтроль – это  сила воли, самодисциплина или добросовестность. Самоконтроль заключается в способности регулировать себя. Чем старше ребенок, тем выше уровень самоконтроля.

Как  воспитать самоконтроль и самодисциплину?

Существуют правила по обучению самоконтролю:

  1. Помогайте детям избегать различных искушений по правилу: «с глаз долой, из сердца вон». (У маленьких детей можно убрать игрушку, которая вызывает конфликтное поведение во время игры; или избегайте витрин со сладостями в продуктовом магазине, когда вы делаете покупки вместе. У детей старшего возраста девайсы не должны находиться там, где они выполняют домашнее задание). Подростков можно учить самостоятельно определять искушения и предпринимать необходимые действия для их устранения.
  2. Создайте условия, в которых самоконтроль постоянно вознаграждается. Существует знаменитый «зефирный тест»… Дошкольникам предоставляется выбор: съесть одно угощение сейчас или два угощения позже… Исследования свидетельствуют, что дети, которые продемонстрировали наибольшую способность ждать, в последующие годы добились лучших результатов.
  3. Играйте в игры, которые помогают детям дошкольного и младшего школьного возраста тренировать самоконтроль Любые игры с правилами, поощряют их и развивают самоконтроль.
  4. Вводите паузы отдыха и перерывы от указаний и усердной работы. Воздержитесь от двух сложных заданий: одно за другим… И взрослые, и дети  обычно проявляют меньше самоконтроля во время второго задания.
  5. Тренируйте  «эмоции детей». Родители по-разному реагируют на негативные эмоции ребенка. От пренебрежительного «Это не повод для грусти» до неодобрительного «Хватит плакать!» Такие реакции бесполезны, потому что они не учат детей контролировать себя. Дети получают пользу, когда родители говорят с ними о своих чувствах, проявляют сочувствие и обсуждают конструктивные способы разрешения ситуации.
  6. . Помните, что детям нужна автономия. Во всем мире дети испытывают схожие чувства по отношению к авторитету взрослых. Они сотрудничают с некоторыми нашими правилами. Но есть пределы. Дети будут бунтовать, когда видят, что родители вмешиваются в их личные дела (например, говорят им, что надеть, или настаивают на том, чтобы они участвовали в чем-то). Взрослые могут пытаться командовать, но если дети думают, что родители перегибают палку, они решат, что наша власть незаконна. Они могут ответить открытым вызовом. Но в любом случае их неспособность сотрудничать не означает, что им не хватает самоконтроля.
  7. Стили воспитания непосредственно влияют на развитие самоконтроля.

С уважением, Инесса Смолярчук

Агрессивное-поведение

Агрессивное поведение

 Агрессивное поведение формируются условиями окружающей среды — давлением, угрозами, возможностями и последствиями, с которыми сталкиваются дети. Изменяя эти условия, мы можем нивелировать агрессивное поведение и изменить ход  детского развития.

Родители, столкнувшись с агрессивным поведением ребенка, испытывают стресс и падают духом.  Такая ситуация деструктивным образом меняет отношения между родителями и детьми. Существует закономерность: негативные  мысли подпитывают конфликт и усугубляют агрессивное  поведение детей.

Практический опыт по преодолению агрессии у детей включает два направления. Первое  касается корректировки  родительских взглядов. Второе направление  содержит рекомендации, помогающие  детям преодолеть свои агрессивные импульсы (см. далее).

  • Не принимайте это на свой счет

Если ваш ребенок не выполняет просьбу или впадает в ярость, легко почувствовать неуважение.  Но эти эмоциональные реакции, какими бы естественными они ни были, ошибочны.

Наши дети не обрабатывают эмоции и информацию так, как это делают взрослые. Если ваш ребенок очень мал, он многого не понимает в своих собственных чувствах, не говоря уже о ваших. Если ваш ребенок старше, все еще вероятно, что плохое поведение вашего ребенка отражает импульсивность или некомпетентность, а не злой умысел.

Не приписывайте враждебные намерения там, где их нет.

  • Помните о способностях вашего ребенка следовать правилам и выполнять просьбы

У маленьких детей более короткая продолжительность концентрации внимания, и они легко отвлекаются. Им требуется больше времени для обработки словесных инструкций.

Не ожидайте, давая указания, что маленькие дети будут реагировать быстро и эффективно. Они работают медленно, им трудно переключаться с одного вида деятельности на другой. Им нужно, чтобы вы давали им четкие и простые указания, и дополнительное время, необходимое для переключения  с  одного вида деятельности на другой.

Подстраивайтесь под темп и способности ребенка, терпеливо и спокойно давайте указания. И ваш ребенок получит социальное и эмоциональное вознаграждение за сотрудничество — важнейший опыт для его долгосрочного развития. Вы вложите больше времени, но это вложение, которое окупится.

  • Поддерживайте позитивные отношения

Дети с большей вероятностью овладевают желаемыми социальными навыками, когда  родители дают им положительную обратную связь за правильный выбор. Исключите  угрозы и наказания за неправильный поступок.

  • Не жертвуйте собственным психологическим благополучием!

Справляться с агрессией очень сложно, а стресс причиняет боль. Стресс затуманивает мышление и портит отношения. А если родители находятся в состоянии стресса, это подливает масла в огонь: проблемы с поведением их детей усугубляются.

Поэтому заботьтесь о собственном благополучии, не считайте  его роскошью, которую следует откладывать до тех пор, пока проблемы с поведением вашего ребенка не улучшатся. Это главный вопрос в кризисе отношений

С уважением, Инесса Смолярчук

Отношения с подростками

Отношения с подростками

Как выстроить искренние отношения с подростками?

Любой, кто живет с подростками, знает, что  часто они проверяют границы, сопротивляются и становятся непослушными; могут проявлять  художественный талант, доброту, искреннюю дружбу.

Мне, доподлинно известно, что основой  психологической помощи являются отношения.

Развивайте в себе навыки, которые помогут построить подлинные отношения с подростками:

  1. Слушайте.

Учитесь внимательно слушать своих детей-подростков, (их мнение), старайтесь не указывать подросткам, что делать. Слушать подростков — значит уделять им  любое время дня. Только так сформируются безопасные отношения, которые сблизят родителей и детей .

  1. Показывайте свои человеческие качества.

Рассказывайте рассказывать им о себе и делитесь своим опытом. Однако  основное правило заключается в том, что прежде чем практиковать самораскрытие, задайте себе вопрос: «Соответствует ли то, что я собираюсь сказать, интересам моего ребенка?»

  1. Установите границы, когда это необходимо.

Подростки проверяют ваши границы,  поэтому так  важно установить четкие, уместные и здоровые границы. Установление границ делает вас заслуживающими доверия, надежными и, в конечном счете, безопасными в отношениях.

  1. Воспринимайте сопротивление как защиту.

Они сопротивляются   деятельности, взрослым,  множеству вещей. Сопротивление проявляется в форме традиционного сопротивления («Я этого не сделаю»). Когда такое сопротивление возникает, нам, взрослым, следует не принимать это на свой счет. Когда мы не воспринимаем сопротивление на свой счет, у нас есть возможность помочь  подросткам осознать свои защитные механизмы и углубить свое понимание. В моей практике лучшее возможное решение, с которым я сталкивалась, чтобы не принимать сопротивление на свой счет, — это рассматривать его как защиту.

Так вам будет легче справляться со своим разочарованием (которое происходит гораздо реже, если рассматривать сопротивление как защиту) и на самом деле искусно взаимодействовать с сопротивлением.

  1. Никогда не унижайте своего подростка

Говорить свысока и принижать кого-либо — неподходящее поведение. Преобладание власти, унижение на публике или в частном порядке и чрезмерное использование сарказма могут нанести вред психике подростка и разрушить доверие к взрослому.

  1. Не отказывайтесь от них

Будут трудные моменты, времена, когда вы будете готовы сдаться и очень сильно пожелаете, чтобы они убрались подальше от вашего дома. НО, сделайте вдох. Помните дни, когда ваш подросток был новорожденным: непрекращающийся плач и бессонница? Вы были ошеломлены и истощены, и вам было тяжело, но вы держались. Постарайтесь идти дальше. Надейтесь, верьте и продолжайте поступать правильно, никто на этой земле не любит вашего ребенка так сильно, как вы, и ваш подросток должен знать, что вы всегда будете рядом.

Гнев и злость на ребенка

Гнев и злость на ребенка

Все чаще и чаще слышу от родителей (особенно от мам), что они испытывают настоящую злость и гнев  к младенцу, который не спит по ночам. Кому не знакомы эти муки, когда  малыш орет и никак не хочет успокаиваться,  а мама перепробовала все способы… Как правило любая мать в такой ситуации не понимает, что еще она может сделать, чтоб он не плакал… Далее

Детская игра

Детская игра

Детская игра… Сколько о ней сказано… Однако,   слышу на консультациях родительские тревоги: «Мой сын не играет. Ему уже три  года»; «Дочь  не умеет играть»; «Мой ребенок увлеченно играет, если  даю ему смартфон».

Несомненно, детская игра часто вызывает сложности у родителей. Одни  с трудом понимают смысл и пользу детской игры, другие – сами не умеет играть, третьи – не   создают условий для  игровой деятельности, четвертые – не видят ценностей в детской игре. Далее

Раннее развитие

Раннее развитие

Раннее развитие детей  (бесконечные кружки по лепке, повышение интеллекта, освоение языков) приносит пользу или вред?

Давно уже не секрет, что эрудитов на порядок больше, чем интеллектуалов;  что хорошая память при скромном уме встречается гораздо чаще, чем она же при уме блестящем.  Объяснение простое: запомнить гораздо легче, чем подумать. Выучить 50 существительных легче, чем научиться использовать один глагол. Благодаря кружкам развития у нас появляются двухлетние дети, знающие наизусть весь атлас животного мира, но не способные высказывать элементарные просьбы. Далее

Домашние уроки: секреты взаимодействия

Домашние  уроки: секреты взаимодействия

Домашние  уроки – это норма сегодняшнего дня. Атмосфера, в которой выполняются домашние уроки, несомненно, должна отличаться от школьной!

Домашние  уроки  должны исключить школьную напряженность и тревожность. Как замечательно, что родитель в роли учителя не оценивает, а ребенок-ученик может не знать, не понимать, ошибаться… Далее

Впечатления или игрушки?

Впечатления или игрушки?

Как вы думаете, что важнее: полученные впечатления или приобретенные игрушки?  К сожалению, многие родители считают, если купить ребенку игрушку, о которой он мечтает – это мгновенно делает его счастливым. На какое-то время – да, ребенок действительно будет в восторге и счастлив. Но при этом ребенок не получает и десятой доли той радости, которую им может предложить жизнь. Далее

Конфликты. с подростками

Конфликты с подростками

Последние проблемы, с которыми  ко мне обращались родители подростков: конфликты в семье, непослушание или  неуважение родителей, потеря контроля над ребенком, агрессивное поведение подростков. Далее

Деструктивное поведение

Деструктивное  поведение: как преодолеть

Деструктивное поведение включает в себя вспышки гнева, физическую …

Самоконтроль: как обучить детей

Самоконтроль: как обучить детей

Самоконтроль – это  сила воли, самодисциплина или добросовестность. …

Агрессивное-поведение

Агрессивное поведение

 Агрессивное поведение формируются условиями окружающей среды — …